Vi hjälper till med frågor

Vi har i sammarbete med experter och gymnasieskolor tagit fram ett frågepaket som vi erbjuder alla kunder att använda som grund när de utformar sin kursutvärdering.
Kontakta oss för mer information »

Uppföljning

Lika viktigt som att utvärdera kurser är att följa upp resultatet. Tillsammans med våra sammarbetspartner erbjuder vi hjälp med att tolka resultaten från er kursutvärdering.
Kontakta oss för mer information »

Även enkäter till personal och föräldrar

Med vårt verktyg kan ni genomföra personalenkäter, årliga skolenkäter och andra enkäter till hela eller delar av skolans elever och personal.

Om utvärderingar med UTV

Automatisk sammanställning av er kursutvärdering.

En genväg till positiv utveckling

En fortlöpande utvärdering av verksamheten är en naturlig del av det dagliga arbetet i en skola under utveckling. Ett gemensamt verktyg för bedömning mellan lärare och elever är grunden till utveckling inom undervisningen.

Utvärderingssystemet utvecklat med och för gymnasieskolor

  • Webbaserat utvärderingssystem - inga installationer
  • Kompatibelt med schemaläggningsystem - ingen manuell inmatning
  • Olika användartyper - tydligt och enkelt gränssnitt
  • Direkt sammanställning - inga ledtider
  • Översikt - ger en helhetsbild av skolan
  • Support - både tekniskt och med undersökningar

Exempel på användningsområden.

  • Kursutvärderingar
  • Personal-/Medarbetarenkäter
  • Årliga elevenkäter
  • Föräldrarenkät
  • Trivsel/trygghet
  • Hälsa/frånvaro
  • Lokaler/skolmat
  • Praktik/LIA
  • Underlag för ISO och likande certifieringar

Funktion - Ett praktiskt exempel

Urval med jämförelse är en värdefull funktion som UTV5 kan erbjuda. Detta innebär att man kan göra en mer noggrann analys av insamlad data. I exemplet som följer på graferna under har vi först valt att titta på snittet av en fråga.

Denna bild, se fig. 1, säger oss att de flesta är nöjda med svårighetsnivån på kursen. Om vi sedan väljer urval på tex. Kön, se fig. 2, så ser vi att det är betydligt vanligare att killar tyckte att svårighetsgraden var för hög. Samtidigt ser vi att tjejerna tyckte att den var relativt enkel.


Fig. 1 - Graf över genomsnitt.


Fig. 2 - Graf uppdelad genom urvalsfråga.

Dynamik

Givetvis är urvalet som är gjort ovan inte ett statiskt val som inte går att ändra. Du kan göra samma urval på egenställda frågor. Har du en utvärdering där det finns en spridning på svaren där halva gruppen tycks vara väldigt nöjd och andra halvan är mindre nöjd så kan man med urvalsfråga hitta vad som givit detta resultat. Har tempot varit för högt för ena halvan eller har kanske halva gruppen haft en felaktig bild av kursens innehåll?

Vi ser detta som ett verktyg där det går att hitta och minimera sina svaga sidor. Detta för att utveckla sig själv inom sitt verksamhetsområde.

Salagatan 18 A, 75 330 Uppsala | info@utv.se | 018 - 430 0900 | Sitemap